Środki stylistyczne na maturę z polskiego: lista z przykładami

Najważniejsze środki wyrazu z krótkim przykładem. Na maturze trzeba je nie tylko rozpoznać, ale też powiedzieć, jaką pełnią funkcję.

W 2026 r. zadanie na rozpoznanie i funkcję środków wyrazu artystycznego było jednym z najtrudniejszych w arkuszu na poziomie podstawowym: zdający zdobyli średnio około 40% punktów.

Środki znaczeniowe

ŚrodekNa czym polegaPrzykład
Epitetokreślenie rzeczownika, które nadaje mu cechęszare miasto
Porównaniezestawienie dwóch rzeczy za pomocą „jak”, „niczym”, „jakby”cichy jak ryba
Metafora (przenośnia)połączenie słów, które razem dają nowe znaczeniemorze łez
Personifikacja (uosobienie)nadanie rzeczy albo zjawisku cech człowiekawiatr szepcze
Ożywienie (animizacja)nadanie przedmiotowi cech istoty żywejsamochód krztusi się na mrozie
Hiperbolacelowa przesadamówiłem ci to tysiąc razy
Oksymoronzestawienie słów o sprzecznych znaczeniachgorący lód
Peryfraza (omówienie)opisanie czegoś kilkoma słowami zamiast nazwystolica Polski zamiast Warszawa
Eufemizmzłagodzenie przykrej nazwyodszedł zamiast umarł
Ironiawypowiedź, która znaczy coś przeciwnego niż dosłownie„piękna pogoda” w czasie ulewy
Symbol i alegoriaznak o wielu znaczeniach (symbol) albo o jednym, ustalonym (alegoria)krzyż (symbol), waga jako sprawiedliwość (alegoria)

Środki składniowe i brzmieniowe

  • Anafora: powtórzenie tego samego słowa na początku kolejnych wersów lub zdań.
  • Epifora: powtórzenie na końcu wersów lub zdań.
  • Wyliczenie: ciąg nazw, który daje wrażenie nagromadzenia.
  • Pytanie retoryczne: pytanie, które nie czeka na odpowiedź, tylko coś podkreśla.
  • Apostrofa: bezpośredni zwrot do osoby, rzeczy albo idei („Litwo! Ojczyzno moja!”).
  • Inwersja: nietypowy szyk wyrazów w zdaniu.
  • Paralelizm: podobna budowa kolejnych zdań lub wersów.
  • Onomatopeja: słowa naśladujące dźwięki.
  • Neologizm: nowe słowo utworzone przez autora.
  • Archaizm i kolokwializm: słowo dawne albo potoczne, użyte celowo.

Jak pisać o funkcji

Samo nazwanie środka zwykle nie wystarcza. Trzeba dopisać, po co został użyty, na przykład: „anafora podkreśla natarczywość prośby”, „oksymoron oddaje wewnętrzne rozdarcie bohatera”, „pytanie retoryczne wyraża bezradność podmiotu lirycznego”.

Źródło: wynik zadania z 2026 r. według sprawozdania CKE z egzaminu maturalnego z języka polskiego; definicje według typowych szkolnych opracowań. Informator o egzaminie z polskiego (CKE, PDF, nowa karta)

Zacznij naukę do matury 2027

Wszystkie hasła w bazie wiedzy, porady na blogu.